Expliciter l'inférence pour des lecteurs faibles

Simon, Mara (2023). Expliciter l'inférence pour des lecteurs faibles. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 97 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Mara Simon. Comprend des références bibliographiques (pages 44-46). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Comprendre Enseignement de la lecture Enseignement explicite Enseignement secondaire Français Inférence Interpréter Langue maternelle Lecteur faible Pratique autonome Pratique guidée Essai Expérimentation Intervention didactique Outil
Division:	Enseignement
Date de dépôt:	03 avr. 2024 19:34
Dernière modification:	25 avr. 2024 14:51
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11228

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