La méthode de révision « Qu'en pense Sophie? » comme stratégie de révision en classe de français au secondaire

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Giroux, Marilyn (2023). La méthode de révision « Qu'en pense Sophie? » comme stratégie de révision en classe de français au secondaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 109 p.

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Marilyn Giroux. Comprend des références bibliographiques (pages 87-89). Thèses et écrits académiques.
Division: Enseignement
Date de dépôt: 02 avr. 2024 15:44
Dernière modification: 02 avr. 2024 15:44
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11178

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