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Évaluation de l'efficacité du programme « Être étudiant en pleine conscience »

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Gagnon, Catherine (2018). Évaluation de l'efficacité du programme « Être étudiant en pleine conscience ». Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 74 p.

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Type de document: Thèse (Thèse)
Informations complémentaires: par Catherine Gagnon. Comprend des références bibliographiques (feuillets 65-74). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Psychologie Essai Etudiant Universitaire Universite Sante Mental Detresse Psychologique Anxiete Depression Therapie Pleine Conscience Evaluation Programme
Division: Psychologie
Date de dépôt: 26 juin 2019 20:07
Dernière modification: 26 juin 2019 20:07
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8763

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