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Points de vue d'acteurs sociaux à propos de leur collaboration et de leurs actions de promotion et de valorisation et de la paternité

Chabot, Lyne (2015). Points de vue d'acteurs sociaux à propos de leur collaboration et de leurs actions de promotion et de valorisation et de la paternité. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières.

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Résumé

L'objectif de cette recherche de type ethnographique est d'explorer le fonctionnement relationnel, réflexif et stratégique d'un groupe d'acteurs sociaux hétérogènes impliqués dans un mouvement de changement social au Québec. Des recherches empiriques à ce sujet sont en demande tant dans les sciences sociales et humaines que dans les sciences de la gestion et l'innovation sociale. L'essai se déroule en plusieurs phases qui se chevauchent. L'observation participante à long terme a permis d'observer et de mieux comprendre la dynamique et les actions du groupe. Ce regard de « l'intérieur» allait de soi puisqu'au début de l'essai, l'auteure travaillait avec certains participants. De plus, l'auteure et les participants sont membres d'un organisme à but non lucratif dont la raison d'être est de promouvoir la paternité et le changement social. Une autre phase se déroule à travers des entretiens individuels mettant à jour les réflexions et perceptions des acteurs au sujet de leur collaboration et de leurs actions. Les données proviennent aussi de notes de terrain et de documents divers. La collecte, l'analyse de données et la rédaction se déroulent dans plusieurs mouvements d'aller-retour. Il en résulte une riche description de la complexité des actions et des réflexions dans l'action des acteurs sous cinq grands thèmes: choisir ses partenaires; changer l'environnement, non la personne; planifier globalement; évaluer de différentes façons; gérer les défis. Les retombées possibles des concepts clés tels les stratégies, la diplomatie et le plaisir sont discutés. Des suggestions pour les recherches et formations futures concluent l'essai. Le but de cet essai est de contribuer à l'avancement des connaissances dans le domaine des compétences individuelles et collectives en matière de changement social.

Type de document: Thèse (Thèse)
Informations complémentaires: par Lyne Chabot. Comprend des références bibliographiques. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Action Changement Collaboration Dynamique Evaluation Fonctionnement Gestion Groupe Interaction Intervenant Intervention Partenariat Paternite Pere Planification Promotion Psychologie Reflexion Relation Role Social Strategie Valorisation
Division: Psychologie
Date de dépôt: 24 mai 2016 18:25
Dernière modification: 27 juin 2016 13:11
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7727

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