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Les représentations mentales de soi et des autres de l'enfant négligé d'âge préscolaire ayant vécu l'expérience du placement en famille d'accueil

Bédard, Julie (2015). Les représentations mentales de soi et des autres de l'enfant négligé d'âge préscolaire ayant vécu l'expérience du placement en famille d'accueil. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 94 p.

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Type de document: Thèse (Thèse)
Informations complémentaires: par Julie Bédard. Comprend des références bibliographiques (feuillets 76-94). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Accueil Age Attachement Autrui Enfant Famille Figure Fille Garcon Image Jeune Mere Mental Negligence Parent Perception Placement Prescolaire Psychologie Qualite Relation Representation Soi Victime
Division: Psychologie
Date de dépôt: 29 oct. 2015 14:08
Dernière modification: 29 oct. 2015 14:08
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7616

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