Le rôle de la perspective interpersonnelle dans la compréhension du trouble de l'anxiété sociale chez l'enfant et dans la conception de l'intevention psychologique

Cinq-Mars, Ursule (2010). Le rôle de la perspective interpersonnelle dans la compréhension du trouble de l'anxiété sociale chez l'enfant et dans la conception de l'intevention psychologique. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 57 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	par Ursule Cinq-Mars. Comprend des réf. bibliogr. (f. [50]-57). Également disponible en format microfiche et PDF. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Angoisse Anxiete Conception Enfance Enfant Etiologie Interpersonnel Intervention Modele Perspective Psychologie Psychotherapie Social Theorie Therapie Traitement Trouble
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	25 nov. 2011 21:03
Dernière modification:	25 nov. 2011 21:03
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/1653

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