"Lapointe, Émilie"
![[Monter]](/style/images/multi_up.png)
Monter d'un niveauGroupement par Type de document | sans groupement
Nombre de documents archivés : 1.
Lapointe, Émilie (2017). Les activités de coconstruction de récit comme intervention orthopédagogique favorisant le sentiment d'autoefficacité chez les scripteurs en difficulté au premier cycle du secondaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 144 p.