"Dessureault, Catherine"
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Dessureault, Catherine (2002). Comparaison des résultats académiques en français et du concept de soi entre les élèves du primaire inscrits à un programme intensif en musique et les élèves inscrits au programme régulier. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 79 p.