Résistance au changement des directeurs d'établissement d'enseignement : relations avec leur sentiment d'efficacité personnelle lié au travail et leur leadership transformatif

Loi Zedda, Maude (2020). Résistance au changement des directeurs d'établissement d'enseignement : relations avec leur sentiment d'efficacité personnelle lié au travail et leur leadership transformatif. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 233 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	par Maude Loi Zedda. Thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation à l'Université du Québec à Trois-Rivières en association avec l'Université du Québec à Montréal. Comprend des références bibliographiques (pages 201-233). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Administration Directeur Établissement d'enseignement Gestion des ressources humaines Institution scolaire Leadership transformatif Résistance au changement Sentiment d'efficacité Approche corrélationnelle prédictive Instrument de mesure Échelle
Division:	Éducation
Date de dépôt:	24 nov. 2020 18:30
Dernière modification:	11 févr. 2021 21:20
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9309

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