Exploration du sentiment d'auto-efficacité chez des éducatrices en CPE accueillant des enfants présentant un TSA

Paquin, Andréane (2019). Exploration du sentiment d'auto-efficacité chez des éducatrices en CPE accueillant des enfants présentant un TSA. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 135 p.

Prévisualisation

PDF Télécharger (4MB) | Prévisualisation

Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Andréane Paquin. Comprend des références bibliographiques (pages 107-120). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Attitudes Centre de petite enfance CPE Éducateur Enfant aux besoins particuliers Formation Inclusion Pratique inclusive Psychopédagogie Sentiment d'auto-efficacité Trouble du spectre de l'autisme TSA Étude quantitative Questionnaire
Division:	Éducation
Date de dépôt:	23 nov. 2020 21:12
Dernière modification:	11 févr. 2021 21:08
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9299

Actions (administrateurs uniquement)

Éditer la notice