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Développer, expérimenter et évaluer un guide visant à mobiliser, accompagner et instrumenter les pratiques inclusives pour tous les enfants en services de garde éducatifs à l'enfance dans les domaines de la motricité, de la littératie et du développement social

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Dubé, Annie Claude (2019). Développer, expérimenter et évaluer un guide visant à mobiliser, accompagner et instrumenter les pratiques inclusives pour tous les enfants en services de garde éducatifs à l'enfance dans les domaines de la motricité, de la littératie et du développement social. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 158 p.

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Type de document: Thèse (Mémoire)
Informations complémentaires: par Annie Claude Dubé. Comprend des références bibliographiques (feuillets 101-115). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Besoin Developpement Educatif Education Emotion Enfance Enfant Etude Garde Global Guide Habilete Inclusion Integration Litteratie Motricite Particulier Politique Pratique Recherche Recherche-developpement Service Social
Division: Éducation
Date de dépôt: 30 janv. 2020 21:34
Dernière modification: 30 janv. 2020 21:34
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9063

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