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Le tutoiement collectif dans les classes ordinaires du secondaire

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Tremblay-Laprise, Audrée-Anne (2018). Le tutoiement collectif dans les classes ordinaires du secondaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 112 p.

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Type de document: Thèse (Mémoire)
Informations complémentaires: par Audrée-Anne Tremblay-Laprise. Comprend des références bibliographiques (feuillets 89-93). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Classe Collectif Groupe Enseignant Enseignement Entretien Intention Linguistique Modele Norme Pedagogie Province Quebec Recherche Secondaire Tutoiement
Division: Éducation
Date de dépôt: 26 juin 2019 20:07
Dernière modification: 26 juin 2019 20:07
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8738

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