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The use of games to help high school students practice their oral production skills in the ESL classroom

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Ostiguy, Hugues (2018). The use of games to help high school students practice their oral production skills in the ESL classroom. [Essai]

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Hugues Ostiguy. Comprend des références bibliographiques (feuillets 55-58). Texte en anglais avec résumés en français et en anglais. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Anglais Apprentissage Didactique Intervention Jeu L2 Langue Oral Pratique Production Province Quebec Second Secondaire
Division: Éducation
Date de dépôt: 23 mai 2019 20:47
Dernière modification: 23 mai 2019 20:47
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8706

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