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Subjectivité et évaluation des compétences orales en classe d'espagnol, langue tierce

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Couture, Marijoël (2018). Subjectivité et évaluation des compétences orales en classe d'espagnol, langue tierce. [Essai]

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Marijoël Couture. Comprend des références bibliographiques (pages 55-56). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Apprentissage Classe Communication Competence Enseignant Enseignement Espagnol Etranger Interaction Intervention Langagiere Langue L3 Oral Production Professionnel Province Quebec Scolaire Subjectivite Tierce
Division: Éducation
Date de dépôt: 23 mai 2019 20:47
Dernière modification: 23 mai 2019 20:47
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8695

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