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Favoriser la réussite des élèves à risque dès le premier cycle du primaire : interventions d'un groupe de codéveloppement professionnel

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Bélanger, Mireille (2018). Favoriser la réussite des élèves à risque dès le premier cycle du primaire : interventions d'un groupe de codéveloppement professionnel. [Essai]

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Mireille Bélanger. Comprend des références bibliographiques (pages 94-101). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: 1er Codeveloppement Collaboration Cycle Developpement Difficulte Eleve Groupe Intervention Multidisciplinaire Premier Primaire Professionnel Recherche Reussite Risque Scolaire
Division: Éducation
Date de dépôt: 23 mai 2019 20:47
Dernière modification: 23 mai 2019 20:47
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8693

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