Étude comparative d'un programme de mentorat et du programme québécois de probation des nouveaux enseignants

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Thibeault, Johanne (1994). Étude comparative d'un programme de mentorat et du programme québécois de probation des nouveaux enseignants. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 80 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires: par Johanne Thibeault. Bibliographie : p. 78-80 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Debutant Enseignant Formation Insertion Maitre Mentorat Nouveau Probation Professionnel Programme Province Quebec
Division: Éducation
Date de dépôt: 20 nov. 2012 13:51
Dernière modification: 20 nov. 2012 13:51
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5071

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