Les enfants ayant un TED et le traitement de l'information visuelle provenant des visages une revue compréhensive

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Frenette, Valérie (2012). Les enfants ayant un TED et le traitement de l'information visuelle provenant des visages une revue compréhensive. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 75 p.

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Valérie Frenette. Essai - Maîtrise en ergothérapie. Cet essai a été réalisé à l'Université du Québec à Trois-Rivières comme exigence partielle de la maîtrise en ergothérapie (M.SC.). Comprend des réf. bibliogr. (p. [47]-52). =588 \\ Titre de la page de titre de la ressource électronique (visionné le 24 sept. 2012). Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres: Autisme Developpement Enfant Ergotherapie Information Perception Reconnaissance Rendement Ted Trouble Visage Vision
Division: Ergothérapie
Date de dépôt: 01 oct. 2012 15:55
Dernière modification: 01 oct. 2012 15:55
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/4493

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