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Les caractéristiques favorisant l'efficacité des programmes qui visent le développement des compétences socioémotionnelles des enfants

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Valois, Sophie (2019). Les caractéristiques favorisant l'efficacité des programmes qui visent le développement des compétences socioémotionnelles des enfants. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 136 p.

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Type de document: Thèse (Thèse)
Informations complémentaires: par Sophie Valois. Comprend des références bibliographiques (feuillets 89-95). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Competence Ecole Emotion Emotionnel Enfant Jeune Prescolaire Primaire Scolaire Social Socioemotionnel
Division: Psychologie
Date de dépôt: 30 janv. 2020 21:34
Dernière modification: 30 janv. 2020 21:34
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9102

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