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Formation initiale en enseignement de l'EPS : croyances, perceptions et besoins des étudiants pour soutenir la motivation des élèves

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de Guise, Audrey-Anne et Girard, Stéphanie et Lemoyne, Jean (2019). Formation initiale en enseignement de l'EPS : croyances, perceptions et besoins des étudiants pour soutenir la motivation des élèves. [Affiche] (Non Publié)

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Type de document: Affiche
Informations complémentaires: Concours d'affiches scientifiques - Lauréat 2019 - Secteur des sciences humaines et sociales/Baccalauréat en enseignement de l'éducation physique et à la santé
Mots-clés libres: Formation initiale enseignement éducation Physique Santé croyance perception besoin étudiant soutient motivation élève affiche scientifique concours UQTR
Division: Sciences de l'activité physique
Date de dépôt: 30 mai 2019 13:07
Dernière modification: 30 mai 2019 13:07
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8722

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