L’impact d'un enseignement explicite dans un contexte orthopédagogique en soutien à l'enseignante titulaire sur l'apprentissage de l'orthographe lexicale

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Ouellet, Nicole (2018). L’impact d'un enseignement explicite dans un contexte orthopédagogique en soutien à l'enseignante titulaire sur l'apprentissage de l'orthographe lexicale. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 95 p.

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Nicole Ouellet. Comprend des références bibliographiques (feuillets 61-66). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Apprentissage Enseignement Explicite Francais Langue Lexical Methode Orthographe Orthopedagogie
Division: Éducation
Date de dépôt: 23 mai 2019 20:47
Dernière modification: 23 mai 2019 20:47
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8707

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