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Le connexionnisme implicite, un outil pédagogique en enseignement de l'éthique et culture religieuse, visant à répondre aux aspirations des adolescents et à soutenir la motivation scolaire

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Daigneault, Michelle (2017). Le connexionnisme implicite, un outil pédagogique en enseignement de l'éthique et culture religieuse, visant à répondre aux aspirations des adolescents et à soutenir la motivation scolaire. [Essai]

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Michelle Daigneault. Comprend des références bibliographiques (pages 49-52). Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres: Aspiration Connexionnisme Culture Didactique Eleve Ethique Implicite Interet Intervention Motivation Outil Pedagogie Programme Province Quebec Reflexion Scolaire Secondaire
Division: Éducation
Date de dépôt: 23 mai 2018 19:03
Dernière modification: 23 mai 2018 19:03
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8229

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