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Élaboration de deux scénarios d'apprentissage utilisant des activités autotéliques et l'humour pour l'enseignement de l'anglais, langue seconde, auprès d'adolescents ayant une déficience intellectuelle

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Aka, Kassi Edouard (2017). Élaboration de deux scénarios d'apprentissage utilisant des activités autotéliques et l'humour pour l'enseignement de l'anglais, langue seconde, auprès d'adolescents ayant une déficience intellectuelle. [Essai]

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Kassi Edouard Aka. Comprend des références bibliographiques (pages 63-66). Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres: Activite Anglais Apprentissage Autotelique Deficient Didactique Enseignement Humour Intellectuel Langue Pedagogie Province Quebec Scenario Second Secondaire
Division: Éducation
Date de dépôt: 23 mai 2018 19:03
Dernière modification: 23 mai 2018 19:03
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8226

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