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Le développement de la compétence orthographique d'élèves de troisième secondaire à la suite d'une séquence d'enseignement-apprentissage portant sur la phrase dictée du jour

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Boisvert, Marilyne (2015). Le développement de la compétence orthographique d'élèves de troisième secondaire à la suite d'une séquence d'enseignement-apprentissage portant sur la phrase dictée du jour. [Essai]

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Marilyne Boisvert. Comprend des références bibliographiques (pages 63-70). Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres: Ecriture Enseignement Francais Orthographe Secondaire
Division: Éducation
Date de dépôt: 29 mars 2017 20:25
Dernière modification: 29 mars 2017 20:25
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7944

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