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Structuration éducative parentale et fonctionnement cognitif des jeunes enfants

Pageau, Danis (1992). Structuration éducative parentale et fonctionnement cognitif des jeunes enfants. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 24 p.

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Type de document: Thèse (Mémoire)
Informations complémentaires: par Danis Pageau. Bibliogr. : f. 20-23 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Cognition Developpement Education Enfant Fonctionnement Intelligence Jeune Parent Piaget Prescolaire Psychologie Structuration
Division: Psychologie
Date de dépôt: 31 janv. 2013 17:01
Dernière modification: 31 janv. 2013 17:01
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5359

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