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Comparaison des résultats à trois formes de présentation des modèles d'un nouveau test de potentiel d'apprentissage : la version V-87

Côté, Denise (1992). Comparaison des résultats à trois formes de présentation des modèles d'un nouveau test de potentiel d'apprentissage : la version V-87. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 118 p.

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Type de document: Thèse (Mémoire)
Informations complémentaires: par Denise Côté. Bibliogr. : f. [107]-118 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Aide Apprentissage Assistance Cube Efficacite Evaluation Forme Kohs Mesure Modele Potentiel Presentation Psychologie Psychometrie Test Version
Division: Psychologie
Date de dépôt: 31 janv. 2013 17:01
Dernière modification: 31 janv. 2013 17:01
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5331

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