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Mise au point et validation d'un programme de rééducation pour les enfants présentant une dyslexie à prédominance visuelle ou mixte

Lapierre, Michèle (2008). Mise au point et validation d'un programme de rééducation pour les enfants présentant une dyslexie à prédominance visuelle ou mixte. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 281 p.

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Type de document: Thèse (Thèse)
Informations complémentaires: par Michèle Lapierre. Comprend des réf. bibliogr. (f. [157]-165). Également disponible en format microfiche et PDF. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Apprentissage Atelier Developpement Dyslexie Eleve Enfant Lecture Mixte Primaire Programme Psychologie Reeducation Vision Typologie Traitement Trouble
Division: Psychologie
Date de dépôt: 25 nov. 2011 21:04
Dernière modification: 25 nov. 2011 21:04
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/1814

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